粗悪なおもちゃが子供に及ぼす危険とは？

鋭いプラスチックの縁や欠けやすい薄い木製部品は、いつも検査でクレームがつけられますが、それよりも危険なのは、ちゃんと固定されていない小さな部品－例えば、おもちゃのトランペットのゆるく取り付けられた口部分など－で、これらは子供が飲み込みやすいものです。2007年8月初め、中国で作らせたおもちゃに鉛を含んだ塗料が使用されていたことで、大手玩具製造業者は製品を市場から回収しなければなりませんでした。この4ヶ月の間に、取れやすい磁石や高すぎる鉛含有量が子供に危険を及ぼすと言うことで、更に3件の回収行動がありました。
ヨーロッパでは、製造者と販売業者は、安全な製品のみを市場に出すことを守らなければなりません。彼らには、危険が認められたら即座に官庁に届け出ることが義務付けられています。情報ポータルwww.EU-info.de では、600種類以上の危険な玩具を整理してリストアップしています。ここでは製品を、木製玩具、知育玩具、楽器などとカテゴリー別に分かりやすく整理してあり、疑わしい各おもちゃが写真と共に掲載されています。

What kind of toys are needed for nowadays children?

Do nowadays kids need more things to play? Actually it has always been the same toys: something to be loved; something for the movement; some construction toys; role-playing materials and games.
Good toys should challenge, but at the same time not too complex it frustrates the child. Children develop differently, some are more advance, some are average, and some are less mature than their peers. For parents with advance children who are considering buying toys intended for older kids, safety issue should always be the first to consider when trying to decide whether a particular toy should be bought.
Other factor which determines toy value is playability. The toy value increases when they lack of functional fixedness. In other word, toys which can only do one thing have little value. Good toys can be approached at different levels and with open-ended results. This kind of toys will keep child's attention for a long period of time and stimulates his/her imagination.
The important thing you should consider when doing the toy shopping is the quality and durability of the toys. Well-made child toys are usually more expensive than those which aren't, but also last longer.

Please, keep the below points in mind:

1. Are the toys safe?
2. Do they teach something?
3. Are they fun and appealing ?
4. Does the price reflect the value?
5. Are they going to be durable?
6. Can the toy be approached at different level? Do they invite an open-ended imaginative play ?

Konsum und Kinder

Schon jüngere Kinder werden stark von der Werbung beeinflusst, d.h. sie wünschen sich, was als toll dargestellt wird und zum "must have", wie es jetzt heißt, gehört. Mit ihren wirklichen Spielbedürfnissen und Interessen hat das wenig zu tun. Dadurch kann der erfüllte Wunsch nach anfänglicher Freude doch zur Enttäuschung werden. Natürlich möchten Eltern mit dem Spielzeug in erster Linie Freude bereiten. Doch haben wir Erwachsene nicht auch die Verantwortung, uns mit den Wünschen auseinander zu setzen und gegebenenfalls Einfluss zu nehmen, nicht nur wenn es um Schadstoffe geht? Eine Herausforderung der Überflussgesellschaft ist es doch, die wirklichen Bedürfnisse zu erkennen, sich zu informieren und gezielt und bewusst einzukaufen. Dies gilt besonders für den Spielzeugkauf, denn dabei wird Kindern der Umgang mit Konsum direkt vorgelebt. Eltern sollten die Wünsche ihrer Kinder hinterfragen, sich selbst über den Sinn und Zweck des gewünschten Artikels Gedanken machen und gegebenenfalls nach Alternativen Ausschau halten. Wird ein Wunsch nicht erfüllt, muss dies mit dem Kind besprochen und begründet werden. Dann sollten dem Kind aber auch Alternativen angeboten werden. Durch diese Auseinandersetzung erfährt das Kind viel Aufmerksamkeit - mehr, als wenn ein Wunsch schnell erfüllt würde. Es fühlt sich ernst genommen und erhält durch die Eltern Orientierung. Das nach diesem Prozess gekaufte Spielzeug bereitet sicherlich Freude, die auch nach der anfänglichen Beschäftigung damit noch anhält